ACTIVIDADES DEL SEGUNDO ENCUENTRO

A partir de lo trabajado en la actividad 1 responder:
1 – ¿Solicitó asistencia al grupo de alumnos de su clase?
2 – ¿Cómo fue la experiencia de trabajar colaborativamente con los alumnos?
3 – ¿Cuáles son las dificultades que impiden la buena interacción pedagógica con los nativos digitales adolescentes?
4 – Realizar una breve redacción de las mismas.

1- La actividad a realizar con los alumnos la inicié en el ámbito escolar así que no tuve que requerir asistencia y luego para el chat resultó muy exitosa la asistencia.
2- La experiencia de trabajar colaborativamente con los alumnos fue muy positiva porque se los veá muy motivados e interesados de ver que íbamos a incorporar recursos tecnológicos que generalemente no se usan para aprender.
3- Unas de las dificultades que observé es que los alumnos creen que las nuevas tecnologías sólo pueden usarse como medio de diversión o esparcimiento y no para aprender.
4- El recurso que pensé para apoyarme en el enseñanza de un tema de matemática fue el chat, trabajé con los alumnos de 1er año del cbt. Estábamos estudiando ecuaciones y una de las cosas que les resulta más difíciles a los alumnos es traducir enunciados de lenguaje coloquial al lenguaje simbólico.
Entonces lo que pense fue conectarnos un día sábado a la tarde y proponer situaciones que podian resolverse a través del planteo de ecuaciones; entonces yo proponía un problema y los alumnos debían traducirlo al lenguaje simbólico y viceversa planteaba una ecuación y debían escribirla en lenguaje coloquial.